關于教室安裝新風設備保障師生健康的建議

關于教室安裝新風設備保障師生健康的建議

 

教師是園丁，是人類靈魂的工程師；孩子是祖國的未來，是民族的希望。師生們的健康是全社會共同的希望。孩子們從三周歲，甚至更小的學前班開始，幼兒園、小學、初中、高中到大學，孩子們成長的大部分時間都在學校里度過。

 

做過家長的都知道，剛剛入園的幼兒園小朋友常常會出現感冒發熱等癥狀，小學里也會有水痘、流感、猩紅熱的流行。2020年，江蘇師范大學22名學生感染肺結核……大氣污染、霧霾、PM2.5超標以及新冠肺炎病毒的流行，這些大部分與空氣質量差、教室人員密集、空氣不流通以及病毒、細菌和污染物指數超標有關。改善學校教室里的空氣質量有助于減少呼吸道傳染病的發生。

 

目前，新風系統是改善室內空氣質量，實現室內通風換氣有效的方法，在發達國家，新風系統已經成為住宅必備的配套設施。在我國，有條件的家庭、大型醫院、污染企業等場所改善空氣質量大部分采用新風系統。

 

新風系統的作用，簡單來說就是把室內被污染的空氣排到室外，同時把室外新鮮空氣送到室內，是一個空氣循環交換系統，通過空氣的循環交換，保障人類的健康。新風系統的作用主要有以下幾點：提供新鮮空氣，不用開窗也能享受大自然的新鮮空氣，滿足人體的健康需求。驅除有害氣體，有效驅除油煙異味、香煙味、細菌、病毒等各種不健康或有害氣體。防霉除異味，將室內潮濕污濁空氣排出，根除異味，防止發霉和滋生細菌。減少噪音污染，使室內更安靜更舒適，適應教學需求。防塵，避免開窗帶來大量灰塵，有效過濾室外空氣，保證進入室內的空氣潔凈。降低能耗，并且能夠回收排出室外空氣中的能量，最大程度地減少了夏季或冬季室內的冷源和熱源的損失，減少了空調的能耗，安全方便，適合學校使用。

為更好地改善教室環境空氣質量，建議如下：

 

1.安裝新風系統。參照外地成功做法，根據各教室建設情況不同，分別擬定各學校教室可實施的新風系統安裝方案。

 

2.兼顧降噪效果。考慮新風系統的凈化空氣效果的同時，選擇設備和安裝位置方面通盤考慮，避免噪聲影響教學環境。

 

3.點面結合推進。在中小學、幼兒園各階段同步推進。根據教室建筑的差異特點，各學校可以先行考慮部分教室安裝試驗通風和噪聲控制方面效果，根據使用效果，聽取師生反饋意見，對方案進行完善，再全面推行實施。

 

海安的教育省市領先，再加上有優質的教學環境，相信海安教育的名片會擦得更亮，影響更深遠。

 

市教育體育局對市政協十四屆五次會議第218號提案的答復

 

海安市委、市政府一直高度關注中小學、幼兒園校園基礎設施建設，主要領導、分管領導在赴基層學校調研期間多次就優化師生工作、學習和生活環境，保障師生身心健康提出明確要求，市教育體育局也將“進一步提升學校辦學硬件和信息化水平，確保教師工作安心、學生學習舒心、人民群眾放心”作為“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的重要舉措，全力推進。

 

您提出的“安裝新風系統，為教室提供新鮮空氣，同時有效過濾PM2.5，驅除有害氣體，防霉除異味”等建議十分中肯，也與我們的做法不謀而合。市委、市政府已將“中小學教室新風設備安裝工程”列入2021年民生實事項目。當前，我們正在認真調研、積極謀劃，力爭在最短時間內落實市領導的要求和您的建議。當前和今后一段時間我們將進一步做好以下工作：

 

1.深入調研，摸清現狀。經調研統計，我市現有中小學（含海安中專、少年宮和特教學校）教室1847間、班級1565個，其中40人以上班級數1011個，45人以上班級數837個，50人以上班級數522個。同時，結合市領導要求和部分人大代表、政協委員提出的為沒有空調的教室安裝空調的建議和提案，我們還對全市中小學、幼兒園教室空調安裝情況進行了調研，目前全市仍有899間教室（中小學839間、幼兒園60間）未安裝空調。經研究，擬結合班級人數、教室空間、教室空調現狀等情況購置帶換氣功能的空調。

 

2.廣泛論證，擬訂方案。我們將通過參加教育裝備展、走訪了解周邊地區、基層征求意見、專家論證等方式，確定科學的采購方案。特別是對空調的噪聲標準、殺菌能力、空氣過濾級別、制冷制暖能力、安裝方式以及質保期限、價格等方面進行廣泛論證，力爭將教室的通風、殺菌要求和溫度調節的需求相結合，設計更為科學合理的招標采購方案，購置更加契合學生健康需要的產品，使民生實事項目提檔升級。

 

3.協調經費，規范招標。目前，我們已初步測算了購置教室空調經費，在原有600萬元預算的基礎上增加300萬元左右。我們將及時啟動項目招標，盡快完成設備的采購、安裝、調試，盡早讓孩子們在健康舒適的環境里學習、生活。